Agenda de Noves Tecnologies

El meu regal de Reys

2006-01-05T12:04:00.000Z

Avui dia 5 oficialment he començat amb una noia que es diu ADRIANA, espero poder estar molt de temps amb ells. Crec que és la única cosa de relleancia avui 5 de gener. I no es poc

Presentació Blog i Institució Educativa

2005-12-14T11:18:00.000Z

Presentació de Blogs aquí li tocava, ademés, els que teniem que fer la Institució, ja que anavem molt atrasats.

Presentació del meu treball d'Anorexia

2005-12-13T10:27:00.000Z

Primer he anat a classe, hem estat presentat els blogs i desprès 'sha estat jugant, jo no he pogut estar, tenia entrevista personal i a la mitja hora d'anar a classe he tingut que presentar el meu treball amb el Juanjo.
Avui, teoricament hem d'exposar els blogs, ara per ara la pantalla gran de la classe no ens funciona, per lo qual, algú que ha de presentar es queda una mica tranquil·la, finalment el problema s'ha pogut arreglar: COMENCEN LES PRESENTACIONS!!Ara, als que no els hi toca, prenen notes per a intentar d'acabar de perfilar els seus blogs.

Entrevista a la Fundació G.A.B.A

2005-12-12T10:22:00.000Z

Hola, avui he tingut una experiència molt interessant, no he pogt anar a clase, ja que he anat a una entrevista per fer un treball per a la assignatura de Bases Biològiques. Tenia que fer un treball sobre la Anorexia i la Bulimia NERVIOSA. Havia d'anar a fer una xerrada amb el traumatolag, per tal de poder tenir informació de primera mà.

Això es ccopiat d'un company, ja que jo no vaiga anar a classe
LOGO

LOGO = llenguatge de promgramació.

Aprenent dona ordres a l'ordinador i dóna uns aprenentatges.

Entrarem al LOGO i aprendrem com funciona.

PROCEDIMENT DEL LOGO:

Procediment quadrat: AV 100, GC 90, AV 100, GD 90, AV 100, FI: QUADRAT

Des del moment que poses " procediment" el logo espera a fer totes les instruccions que vas
donant al moment que poses fi.

Dimarts dia per dormir

2005-12-06T12:58:00.000Z

Avui és el dia de la Constitució, la primera asa y més important de camí a una llibertat y una democracia, no es pren en compte avui en dia, sobre tot noslatres, però tenim que ser concients que aquesta va ser la darrera pasa que van donar els nostres pares i els nostres avis per aconseguir el que tan estimaven com la demoscracia, despres de tants anys de dictadura. Així doncs crec que és un dia per estar contents.

Esquiada

2005-12-05T12:52:00.000Z

Avui he anat a esquiar!!!!!!!!!!!!!!!!!
Quina passada, l'últim cop feia casi 1 any, tenia moltes ganes de anar-hi. LLastima que el dia no hagués acavat com jo volia, doncs el cotxe s'he m'ha espatjat a Ponts. Un fallo de la Opel de Manresa que hem van pintar les pinzes de fré i no les van ni apretar bé, ni posar un pegament quei s'he li's possar. No hagut accident nomès que el cotxe ha agafat un bot i la piza s'ha baixat de la seva possició inicial i res, el cotxe s'ha frenat jejeje. Com veieu a estat un da molt mogut, però molt interessant.

Dia de Completa el WEB

2005-11-30T20:56:00.000Z

30 de novembre de 2005

Avui, me fet un fart a fer pàgines web, la veritat és que m'ho passo molt be ajudant als demés, ja que jo ajudo en lo ue sem dona millor, i els altres espero q m'ajudin quan jo ho necessiti, crec que això es el companyerisme.
A pessar de ja haver acabat la pàgina fa com una semana, avui e estat possan els adornos a la web, de tal manera al JClic, le donat un toc nadalenc ja que d'aqki 3 setmanes es nadal.

Microsoft Encarta

2005-11-29T20:07:00.000Z

29 de novembre de 2005
Avui hem explorat la Encarta i les seves possibilitats, ens hem adonat les multiples funcoins que té ademés de buscar informació com enciclopedia o diccionari.
Ens dóna la alternativa per expemple de observar el mon movent el ratolí, d'aquesta forma podem coneixer el poblets que és troben, les densificacions de gent.
També tenim la posibilitats de fer servir la linia del temps on ens apareixen els fets més importants sempre segons la persona que la dissenya, ja que té un gust i unes preferencies.

Crec que es una eina molt important de cara els nens, doncs pot crear una curiositat per part d'aquest. D'aquesta forma pot ser es la gran diferencia entre un "tocho" de llibre i un llibre amb clic amb el ratolí.

Paradigmes o model d'ús de les TIC a l'escola

2005-11-28T11:25:00.000Z

1.iNSTRUCTIU
2. rEVELADOR
3. cONJETURES
4.eMANCIPADORS

instructiu: condueix l’alumne a través d’una matèria racionalment estructurada. model conductista. fragmantació de la informació.

- revelador:es centra en el nucli conceptual del problema ajudant a l’alumne a comprendre el seu significat. Facilitant l'exploració i el descobriment.El porgrama guia l'alumne mitjançant revelacions.Simulacions i jocs didàctics .Intervenció valuosa que comporta un compromís més alt en l'aprenentatge.

-conjectural: permet a l’alumne explorar i contrastar les seves concepcions.

-Emancipador: ajuda a l’alumne en el tractament de diversos tipus d’informació.

Dia de Composició

2005-11-23T11:13:00.000Z

23 de novembre de 2005

Hem anant a l’aula de audiovisuals, on estan tots els mitjans per poder composar un vídeo. l’únic problema que veig, és que no estan en red. i les coses que és fan a classe, no és poden agafar des de allí, però la resta esta molt bé, esperó poder posar el vídeo per a que es vegi aquí, i veieu la nostra( Verònica, Sílvia, Mar i......."yop",( crec que jo també hi era)) creació.

El més difícil, és el tallar escenes, ja que moltes vegades queden juntes totes i es complica la agafada d’aquestes, es té que tenir en compte la visualització del segons que podem allargar i fer més concreta, amb la lupa podem concretar més o menys els segons. A demés tenim la possibilitat de posar entrades con transicions afegí musica per fragments diferents de escenes, no fa falta posar sempre la mateixa música sinó volem, etc.

Dia lliure

2005-11-22T11:08:00.000Z

22 de novembre de 2005

No s’ha fet classe, ja que havia una conferència, però jo no tenia obligatorietat d’anar, me quedat a casa, perquè ahir vaig anar al Liceu a veure una Opera que es deia Semiramide, que per cert, mai m’havia imaginat que fos tan interessant, és la primera vegada que vaig a una Opera, però puc assegurar que no serà l’últim, m’agrada’t moltíssim i convido a que si ningú no a anat que vagi un dia, val la pena gastar-se els calers perquè és un espectacle molt interessant.

La filmació

2005-11-21T10:56:00.000Z

Dilluns 21 de novembre de 2005

Avui tal com vam quedar la setmana passada, hem sortit al carrer a fer la filmació del plans de la escenografia del cine, clar estar que amb les nostres limitacions, però a sortit suficientment bé. Des de el pla gran general, fins el primaríssim pla, també diré que això només és el principi, ja què el treball, està quan arribem a classe, on s’ha de fer la talla d’escenes e introduir musica, fer efectes d’entrada i de sortida, tal com un vídeo on les imatges falses es treuen, o els segons aquells que no vols, doncs aquest serà el treball que començarem avui i continuarem el dimecres.
També hem estat passant les imatges mitjançant l’entrada DV., primer hem passat les imatges a l’ordinador portàtil i d’aquí a l’ordinador fent servir el pen drive, ja que els ordinadors de la sala no tenen entrada DV., i només ens deixava passar les fotos si posàvem directament els cables de entrada USB i DV de la càmera de vídeo.

La tercera ONA

2005-11-15T21:27:00.000Z

Dimarts 15 de novembre de 2005

Avui hem començat la classe explican un power point on ens explica la "tercera ona", que ens explica la rev. agrícola( 8000aC- 1650), rev. industrial( 1950- 1960) i la rev. electrònica( 1960- ...). Aquesta tercera ona es la electrònica, sorgeix a parir de l'ordinador i al digitalització. Això comporta canvis culturals com per exemple que tenim mes infomació del que passa arreu del món. Aquests canvis en la societat no es veuen reflexats a l'escola. G.B Leonard i M. McLuhan diuen: "L'escola gasta cada cop més energia per preparar elas alumnes per a un món que ja no existeix". L'escola funciona com en temps de la segona ona. Les noves generacions perceben la realitat a través dels mitjans de masses i l'escola sovint s'hi gira d'esquena.

Cercador o Domini (Who is the question)

2005-11-14T11:20:00.000Z

14 de novembre de 2005

Avui hem parlat de les diferencies entre cercador i domini, de fet el domini, és més concret et va cercant per contingut, per zona, cosa que el cercador t'agafa tot el que troba.

També s'ha posat en comú algun dels blogs de companys de classe, de fet el que jo personalment he anat fent es la pagina web, que de fet espero acabarla abans possible, per poder-me centrar en ajudar a les persones que necessitin un cop de mà, i per oblidar-me del treball i centrar-me també en els treballs de grup, que de fet es necessita temps per a fer aquest.

El dia de la Bèstia

2005-11-09T21:49:00.000Z

9 de novembre de 2005

Aquest el poden anomenar el dia de la bèstia, he, he, he. Ja que, és va tenir que preparar depresa i corrents el full per poder anar al Aquàrium al dia següent, ja que van tenir que fer la visita guiada pel treball en grup, aquest dia va ser dia de entrevistes amb els grups, i es va aprofitar però avançar la pagina web, de fet veig que hi ha molta gent que encara l costa penjar el JClic a la seva pàgina és un dels problemes més importants que s'ha trobat, ja que es fàcil equivocar-se en un punt en un guió etc.

La Web

2005-11-08T21:39:00.000Z

8 de novembre de 2005

Avui s'ha posat en comú el treball que s'ha de presentar el 3 de desembre, la pàgina web, on hi haurà vincles amb el blog, el JClic i un tema relacionat amb les noves tecnologies, de fet jo tracatarè les escoles en xarxa i les noves tecnologies als centres, ja que no tots treuen les mateixes conclusions, i fins i tot molts docents tampoc saben molt be que fer amb elles, és trist, però es una eina molt important aquesta de les noves tecnologies i no es valora com a tal es diu per exemple com un mestre em va dir no fa gaire que els nens ja sabien fer servir l'ordinador per si sols que no havia que ensenyar-los, aquest mestre em perdonarà però ara mateix li diria. que no digui tonterias, els nens tenen que aprendre com fer-les servir útilment a més que per xatejar i fer esbarjo. A més hem de ensenyar i educar, doncs les noves tecnologies no son dolentes, però el mon que els envolta com Internet es una arma de doble perfil, pot ser molt útil, però també pot destrossar ments amb coses gents útils.

Multimedia i Interactivitat

2005-11-07T10:49:00.000Z

Dilluns 7 de novembre de 2005
Podem definir multimèdia com un la capacitat de integrar imatge, so i vídeo. De fet son les capacitats de donar-li animació a un paper, pagina web, i fer que entri pels ulls, que de fet una pàgina web, vol atraure, té que ser divertida, i si no posem animacions les fem avorrides i ningú no entrarà. De fet multimèdia també ens pot portar a la conclusió que un diari o una revista pot tenir multimèdia, ja que si considerem que el tex i l’imatge són multimèdia, un diari té les dos coses, etc. Però a un diari o una revista o un llibre no podem dir que és multimèdia, perquè per ser multimèdia té que estar dins l’ordinador i si està dins l’ordinador vol dir que s’ha digitalitzat tot.
L'Interactivitat podem anomenar-la com les diferents tipus de pàgines que podem trobar, pàgines cercador, pàgines per poder navegar dins d’ells, pàgines per posar opinió, etc. Per últim podem di que la hipermèdia, és la combinació d’aquestes dos.

Si visitem aquesta pàgina, entendrem molt millor aquest mots
http://www.uoc.edu/web/cat/articles/unesco/10/capitol10.html

Repàs del Blog

2005-11-02T11:43:00.000Z

Dimecre 2 de novembre de 2005

Això, és el que vam fer l'últim dia de classe, repasar aquest punts a tenir en compte:

Regularitat: Que no hi hagi moltes intervencions una setmana i per contra setmanes sense cap intervenció.Correcció en l’expressió, ortografia i sintaxi.

Utilització de recursos multimèdia: fotografies, enllaços a altres webs.
Continguts relacionats amb l’assignatura. I, opcionalment, també n’hi poden haver que no hi estiguin relacionats.
Aspectes formals acurats (color, text...)
Creativitat en els continguts: presentar recursos, pàgines web, etc. Que no s’hagin comentat a classe...
Manteniment: revisió dels comentaris, esborrant els que no siguin adients (spam, etc.)

Front Page( gran programa curiós)

2005-10-26T12:02:00.000+01:00

26 d’octubre de 2005

Avui per fi, em tocat com fer una pagina web, la veritat tenia ja ganes , ja que sempre m’ha fet il·lusió tenir la meva, espero poder tindre temps i fer una pagina ben feta, el primer que he fet a estat penjar els jocs de JClic que tenia fets de las sessió anterior.
Tenim que anar amb molta cura alhora de fer ens els enllaços degut a que l’ordinador si no poses be tots els punts i les abreviacions, pot tenir problemes de que no s’obri, i si vols presentar un treball per Internet tindràs que fer be els enllaços i els vincles, anar amb compte que un punt mal posat, ens farà tenir errades, de aquí a que tenim que repassar molt cada un dels passos que anem fent.

Que e de dir d’Internet i les pagines web avui dia, es quasi com un llibre, així doncs podem fer de una pagina web doncs això com un llibre, o un treball, d’aquesta forma també podem estalviar paper, i si tots ho fem, podem estalviar paper, i no tenir que tallar tants arbres per poder fer aquest, se que es u tema de medi ambient, per es un aspecte que tenim que tindre en compte tots ja que el medi ambient ens afecta a tots així doncs crec que ens tenim que sensibilitzar.

Hem fet jocs JClic!!!!!!!!

2005-10-25T11:46:00.000+01:00

25 d’octubre de 2005 Avui a estat un dia genial, hem fet jocs a partir de les paraules del dia anterior, jo personalment he construït un de mots encreuats, que per cert esta molt bé, crec també què com a eina alhora de utilitzar-la amb els nens i nenes en primària, de fet l’ordinador a de ser engrescador pels nen/as, una motivació personal del mestre com la de ells, ja que m'enrecordo quan jo era petit, els mestres ens portaven al ordinador i jugàvem al Clic, però només passava de tant en quan, de fet era com a premi de un conjunt de dies de comportar-se be, però crec que l’ordinador no a de ser un premi ni un càstig, sinó una eina que ens ajudi en la nostra feina de mestres a fer-la de forma mes útil per ells i per nosaltres, ja que nosaltres tenim que educar, ensenyar, etc; però si fem això de una forma dinàmica i divertida, potser ens u engreixaran ells i en un futur nosaltres, ja que veurem que possiblement el resultat es molt millor amb mes eines utilitzades en la nostra feina com a mestres.

Mapa conceptual de paraules relacionades amb Internet

2005-10-24T21:18:00.000+01:00

Dilluns 24 d'octubre de 2005

Hem treballat amb paraules relacionades amb internet: link, www, portal, correu electrònic, http, xarxa, blog, IP, google, pàgina web, xat, explorer, router, adsl, modem, @, punt com, domini, messenger, descarrega, blink, webcam, DNS, connexió , servidor, client, internet, codi binari, firewall, buscadors, videoconferència, virus, informació, velocitat, cable, música, FTP, Emule, drive, kazaa, Linx, etc
Aquestes les hem tingut que relacionar les unes a les altres en format Power Point, la veritat que a sortit un mapa conceptual molt bo, perquè totes aquestes paraules axis per separen sembla una sèrie de això de paraules però en el mapa conceptual, en adonem que en internet tot esta relacionat només es qüestió de posar les paraules adients que facin de adhesiu.

També dir que això és una introducció de la classe següent per el JClic, ja que tenim que fer una sèrie de jocs relacionats amb internet i les noves tecnologies.

J.Clic

2005-10-19T10:29:00.000+01:00

18 d’octubre de 2005
Suposo que no ens oblidem de aquells jocs de l’escola, jo com a mínim quan el professor ens baixava a ordinadors eren una alegria, l’únic problema es que no era molt sovint, per no dir que era un cop a l’any, sincerament crec que el mestre tenia que veure que els nens, posàvem mes atenció aquell dia a classe que en tota la resta de l’any, de fet el joc es engrescador, i d’aquesta manera els nens aprenen divertint-se, i si d’aquesta manera s’aprèn, perquè els mestres es capficaven en deixar la resta de l’any a la classe donant una rallada, doncs feien servir l’ordinador com a premi, quan l’ordinador té que se un eina, no un premi.
Nosaltres tenim que fer un joc de clic, de fet conta el 25% de la nota, eixís que ens lo tindrem que treballar.

Power Point Segon Dia

2005-10-18T10:20:00.000+01:00

18 d’octubre 2005
Tal com es va fer dimarts passat, de construir grups, doncs avui em fet una carta de presentació mitjançant el power point, de cada un dels membres del grup i desprès hem tingut que posar-ho en comú, també s’ha repassat el tema blogs, per corregir els falls que poguéssim tenir, jo de fet tinc les faltes de ortografia, doncs això dels accents, no ho porto massa bé, es clar que estic a classes de extensió universitària, per intentar millorar-la, esperem que de aquí al final del quadrimestre puguem solucionar-lo.

Power Point Primer Dia

2005-10-17T10:08:00.000+01:00

17 d'octubre de 2005

Power Point, aquest programa el relacionem amb presentacions grupals, doncs bé de això es tracta, ja vaig dir divendres passat que teníem que fer un treball en grup, doncs be, la presentació haurà de ser amb power point, l’any passat vaig fer una presentació amb power point i la veritat va ser molt senzilla, estic segur que si la fes ara un altre cop, li posaria fotografies, el que no m’ha quedat clar es com introduir musica o vídeo, així que seguiré treballant fins aconseguir-ho degut a que el treball que haig de fer, estaria bé posar vídeos o musica de fons.

Festivitat de la Verge del Pilar

2005-10-12T00:20:00.000+01:00

Dimecres 12 d'octubre
Avui no hi ha hagut classe. He estat dormint fins les 12 ja que cada dia m'aixeco cap a les 6.30 de la matinada per arribar a l'hora. Avui he aprofitat per dormir. Després m'he posat a fer història que, per cert és una mica pal però vaja, s'ha d'aprovar també. He he he... He anat a fer d'àrbitre, el partit ha anat bé, era amistós. El Fàtima celebrava el seu 50è aniversari. Després he quedat amb la "xicota" una estona i... cap a casa perquè jugava la selecció espanyola. Havia de guanyar per 4-0 a San Marino i no només ha guanyat per 4 sinó que n'ha fet 6. Aquest San Marino són una mica dolentets, he he he.

Tractament de Vídeo

2005-10-11T00:13:00.000+01:00

Dimarts 11 de Octubre de 2005

Avui a sigut un dia molt interessant, a primera hora hem tingut anatomia, per fi em acabat el estudi dels músculs, que per cert mai anava a pensar que m'agrades tant, la veritat es que aquest any a sigut molt mogut per mi, però, per primera vegada m'ho passo be estudiant i fent lo que faig, se lo que vull, però bueno deixaré de enrollarme i posaré lo que e vingut a fer, que es lo que hem fet a la classe NTAE, que per cert a sigut molt interessant doncs hem tractat vídeo, com tallar i enganxar trossos de filmacions introduirlis musica als registres que vulguem, no se a sigut molt interessant de cara al treball que haig de fer amb tres companyes de classe, espero poder-ho fer bé i treure bona nota.

Microsoft Word

2005-10-10T00:05:00.000+01:00

Dilluns 10 de Octubre de 2005

Avui a classe em treballat a classe el word per a qui llegeixi el meu blog de la setmana passada podrà veure que poso que fem servir malament el word, doncs mira dit i fet ens ensenyen com treure profit sinó al 100% al 75% el profit a un programa com word que ens deixa fer moltes coses que nosaltres no ens adonem, doncs aquestes coses que ens han ensenyat avui ens serviran i son les que mes en farem servir de cara la resta del curs, de la resta de la carrera i la resta de la vida com a mestres en potencia i en actiu doncs es un programa molt últim i processar textos, en processarem milers en tots la nostra vida, per tant es de molt bon profit aprofitar les màximes prestacions de aquesta eina.

Outlock (correo electronic)

2005-10-05T00:01:00.000+01:00

Dimecres 5 de Octubre de 2005
Avui hem treballat tot lo relacionat amb el correu electrònic del blink, però que té les mateixes prestacions que el correu del Outlock de Microsoft, la veritat es que es que e après, per exemple a quan envií un treball algun professor a saber com saber quan la obert i quan l'arribat crec que això es molt vàlid , perquè aixins cap profe si tu saps que a obert el treball no et pugui dir que no ho ha vist i d'aquesta manera pots demostrar-li que si que ho ha fet, ho estàs atent de si ho fa o no, o com buscar el correu de blanquerna dels diferents alumnes i professor perquè com som pocs jejeje. Es molt curiós el gran nombre de coses que podem fer quan ens les ensenyen, perquè nosaltres el potencial que li podem treure al ordinador en cada un dels aspectes en aquest moments es limita a internet, word( aquest malament poca cosa en sabem) i poca cosa més.

Audacity

2005-10-04T12:34:00.000+01:00

Dimarts 4 d'octubre
Avui hem treballat amb el Audacity, primer reproduït una cançó que trobat per la web, encara que a costat molt, ja que les pagines de musica tens que pagar per baixar-te la cançó. Després d’això s'ha reproduït de manera normal, però desprès hem tallat un fragment i tot seguit enganxat en una altre part, de tal forma que podíem fer repetir tantes vegades con vulguem tot lo que ens vingui de gust, també e de dir que ho hem fet amb un fragment mes petit de tans sols 10 segons, tot seguit aquet mateix fragment de 10segons l’hem fet sonar amb un altre de 10 segons de una altra cançó, d’aquesta forma practicàvem lo de tallar i pegar i/o empalmar. Tot seguit hem mirat lo que ocupaven els fragments per separat i o que ocupaven junts, la veritat es què ocupaven casi igual 1.70mb per separat cada fragment i 1.71 juntes, es curiós que nomes puja un 0.01mb vol dir que s’ha suprimit l’espai 1.69mb, es curiós no em deixa de sorprendre. També puc dir que ahir no vaig ser capaç de posar un link al blog, però avui per fi e sigut capaç de afegí un linck més.

Paint Shop Pro matissació

2005-10-03T12:30:00.000+01:00

Dilluns 3 d'octubre
Avui Dilluns hem treballat amb el Paint Shop Pro seguint amb la sessió anterior on hem seleccionat tots els colors iguals, amb el pinzell màgic, i desprès hem transparentat colors de tal forma que als colors mes semblant o iguals els hem posat el mateix color això ens ha facilitat a l’hora de introduir aquesta imatge dins de un fons de Pawer Point. També es tenia què posar un link nou dins del blog, però jo encara no he trobat la forma de com fer-ho a pesar de intentar-ho varis cops. La classe a estat distesa.

Paint Shop Pro Introducció

2005-09-29T08:04:00.000+01:00

Mircoles 28 de Septiembre
Lo que hemos trabajo hoy en clase es el Pain Shop Pro 7, sus multiples funcionablilidades como efectos que se pueden dar a las fotos retoques de contorno, dublicadode visor con doble pincel que de echo a sido lo que mas gracia me ha hecho. Hemos guardado las pruebas de las fotos retocadas en nuestra carpeta persona de la asignatura en el apartado de " rebost", aqui debiamos tener 6 o 7 fotos retocadas todas diferentes, la verdad esque a sido divertido, pues salian fotos realmente chulas. También se ha leido la parte de temario dedicado a este apartado de tal forma que lo que estaba de teoría se ha puesto en practica de forma que es mas facil entenderlo por lo menos desde mi punto de vista.

Formats de les Fotos, treball amb ellas

2005-09-28T07:54:00.000+01:00

Martes 27 de Septiembre de 2005

Hoy en clase hemos trabajado con la fotografía, púes se nos ha hecho una fotografía a cada uno de los alumnos, para que la colgáramos en nuestra carpeta personal del blinck en el apartado de carpetas compartidas, en al que lleva nuestro nomobre, una vez recortado su conotrno con la premisa de minimizarla, también la hemos colgado en el blog como foto de presentación.

De esta forma hoy hemos visto como pasar una foto digital al ordenador (foto digital a sistema binario) y con que formato ocupa más o menos como el gif; jpg; jpge. Y hemos sacadado la cuncluslión por lo menos la mia personal, es que el jpg es la manera más internaconal por llamarla de una manera ya que podemos trabajar con este formato de una forma fiable sin que nos ocupe demasiado.

Aprenentatge del Blink

2005-09-27T04:56:00.000+01:00

Dilluns 26/09/05
Primer dia en la cronologia del blog, avui a classe em treballat, com canviar la contrasenya del blink, a més de aver creat el nostre espai al forum de l'apartat de NTAE posant presissament aquesta direcció.També em vist els diferents apartats de l'espai del blink d'aquesta asignatura com la cartellera, usuaris, y em provat de ficari apunts de proves per veure com funcionava.
Ademés em creat el nostre blog, com aquest, a pessar de que yo ya el vaig crear la setmana pasada.
En aquesta ultima feina es ón mes temps ens em detingut.

Presentació

2005-09-21T12:44:00.000+01:00

Hola que tal? Este soy yo , en una prueba de como poner una fotografia en el blog ademas de una presentación mia e introducción de les TIC

Introducción a TIC

Bueno mis experiencias con los ordenadores, la verdad esque vienen siendo desde que yo tenía casi 8 o 9 años con el famoso 386 y 486. Mas tarde llegaron los pentiums y sus diferentes velocidades y capacidades. También desde una edad temprana en mi casa habido camaras de video, siempre a ultimos modelos, ordenadores casi cambiado cada año, Mp3, Mini Disc en cuanto salió, el CD esas y muchas otras posibilidades, además de ordenadores portatiles que el primero que llegó a mi casa fue cuando yo tenía unos 12 años más o menos. Debido simpre a la gran aficion por parte de mi padre y hermano a las nuevas tecnologias y ultimas novedades, y a la minima que podiamos disponer de ellas economicamente se accedia.

La verdad también se ha dicha que a pesar de que ellos sean unos fanaticos a estas cosas, yo podria pasar sin ellas, debido a que prefiero hacer las cosas a mano a pesar de mi mala escriura. E internet esta muy bien, pero creo que tiene mas cosas malas que buenas. Sobre todo para los niños de temprana edad pongo el caso mi hermano de 11 años que esta todo el dia chateando a pesar de que se le bloquea ella sabe entrar dentro del administrador y cambia las opciones predeterminadas.

A lo que se refiere a mis usos la verdad es que lo uso poquito el ordenador, procesar textos , conectarme al msn, que si alguine lo lee y quiere apuntarselo es el sigueinte ikerfernando1@hotmail.com si me agregais pues estare encantado de agregaros y conocernos mejor si aun no nos conocemos. Y si preferis escribirme en mi blog, pues esta es mi dirección. http://fernandogm0.blogspot.com/

Experiecias pues no se supongo que como todos, procesar textos, chatear, internet y poquito mas.